je vhodný pro děti mladšího školního věku, určený žákům s poruchou pozornosti, s pomalým psychomotorickým tempem, neurotickými potížemi. Je podpůrný pro děti s hraničním intelektem. Těžiště programu je v domácí práci. Rodič pracuje společně s dítětem po dobu 15 týdnů, několik minut denně.